Blog&Go Sferracavallo

lunedì 7 aprile 2014

Gli ultimi giorni al corso di informatica e l'HTML

Durante gli ultimi incontri del laboratorio di informatica, una volta consolidato quello che abbiamo imparato
su PowerPoint, gli alunni dell'istituto Majorana insieme alla professoressa Pontillo ci hanno spiegato, proiettando sulla lavagna interattiva delle slides, a cosa serve e come è strutturato l’HTML.

L'HyperText Markup Language (HTML), in informatica è il linguaggio solitamente usato per la formattazione di documenti ipertestuali disponibili nel World Wide Web sotto forma di pagine web. L'HTML è stato sviluppato verso la fine degli anni '80 da Tim Berners-Lee al CERN di Ginevra. Nel corso degli anni, seguendo lo sviluppo di Internet, l'HTML ha subito molte revisioni, ampliamenti e miglioramenti. Una caratteristica dell’HTML è che esso è stato concepito per definire il contenuto logico e non l'aspetto finale del documento.

L’HTML è strutturato in questo modo :

<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Titolo del documento</TITLE>
</HEAD>
<BODY>Corpo del documento</BODY>

Questo incontro è stato molto interessante e utile per il nostro futuro, adesso sappiamo come creare una pagina web.

mercoledì 26 marzo 2014

Come difendersi dalle false identità su internet

Catfish: 5 regole per difendersi dalle false identità online!

Oggi, 13 Marzo, durante il laboratorio di accoglienza del progetto PON “Strada Facendo”, insieme alla Dott.ssa D’Anna, abbiamo fatto una breve discussione su come utilizziamo il computer ed Internet. È emerso che la maggior parte delle volte utilizziamo il web per collegarci ai social come Facebook e Twitter e che un problema diffuso tra i giovani è quello delle false identità sul web. Per questo abbiamo deciso di approfondire l’argomento e di scrivere sul nostro blog alcuni semplici consigli, per aiutare tutti a difendersi dalle persone che costruiscono profili inventati e che mentono sulla propria identità. Proprio come fanno nel programma TV, dal titolo "Cutfish", di cui abbiamo pubblicato l'immagine dell'ideatore e presentatore.

Ecco i nostri consigli: per prima cosa non credete sempre a tutto quello che vi dicono o scrivono. Sembra banale, ma state sempre all’erta, magari facendo un po’ di sana investigazione su Google per controllare che tutto quello che trovate su un profilo Facebook o che vi viene raccontato sia reale o quasi. Il secondo consiglio è quello di non parlare agli sconosciuti. I vostri genitori ve lo avranno ripetuto fino alla nausea da quando avevate 2 anni. Però rimane un buon consiglio, soprattutto al giorno d’oggi. Il terzo consiglio è quello di guardare bene le foto, non ti fermare alla prima immagine del profilo o all'avatar della chat. E non fidatevi se ci sono troppe foto, tutte bellissime. Il quarto consiglio è quello di scandagliare il più possibile tra i contatti e le amicizie della persono su cui avete dei dubbi. Più sono “vicine” a voi (amici in comune, vicinanza geografica) più è facile che l’identità sia reale. Fatevi qualche domanda se per esempio quella persona vi ha detto di non avere amici e di non essersi mai mosso dalla sua città, che è lontana dalla vostra.

L’ultimo consiglio che vi diamo è quello di non mandare vostre foto a sconosciuti. Se la persona con cui siete in contatto vi chiede di mandargli delle vostre foto, magari sexy, lasciate perdere. Non potete sapere quale utilizzo avrebbero quelle immagini.

Noi abbiamo trovato questi consigli molto utili e li abbiamo voluti condividere con tutti gli alunni in rete.

martedì 11 marzo 2014

Vi spieghiamo cosa è la netiquette

Oggi all’interno del laboratorio di accoglienza del progetto PON “Sopra la Media”, abbiamo approfondito attraverso una ricerca, il concetto di netiquette, quell’insieme di regole che disciplinano il comportamento di un utente di Internet nel rapportarsi agli altri utenti all’interno di forum, blog, reti sociali o e-mail in genere. Vi diamo alcuni consigli su come comportarvi quando scrivete una e-mail:

Non usare l'e-mail per alcun proposito illegale o non etico.
Non diffondere né spam né messaggi appartenenti a catene di S. Antonio.
Includere sempre l'argomento del messaggio in modo chiaro e specifico.
Rispondere sempre alle e-mail, se non altro per dare la conferma al mittente di presa visione.
Firmare sempre col proprio nome alla fine del messaggio.
Mantenere la privacy dei mittenti/destinatari, cancellando dal testo l'eventuale indirizzo di posta elettronica del mittente(se si inoltra una e-mal quando il destinatario non dovesse conoscere il mittente originale) e utilizzando la casella Bcc (oCcn) se si deve inviare lo stesso messaggio a più destinatari che non si conoscono tra loro.
Fare molta attenzione all’ortografia e alla grammatica del proprio messaggio.
Non insultare e non fare uso indiscriminato di parole scritte in maiuscolo(esse, infatti, corrispondono al tono di voce alto del parlato, e dunque denotano nervosismo o cattiveria).
Scrivere in modo semplice e diretto, con periodi brevi. Andare a capo spesso perché gli spazi bianchi delle interlinee aiutano la lettura. Fare una lista per punti se ci sono molte cose da dire: il testo così si leggerà facilmente anche su uno smart phone.
Leggere il proprio messaggio almeno tre volte prima di inviarle

Anche noi, quando inseriamo dei commenti sui social o sul nostro blog, cerchiamo di rispettare alcune di queste regole. In questo modo ognuno può esprimere le proprie idee senza sentirsi giudicato.

Altre foto del laboratorio di informatica

Il secondo incontro del laboratorio di informatica

Il secondo giorno del laboratorio PON di informatica, “Sopra la Media”, insieme ai nostri “tutor” del Majorana, abbiamo fatto un’esercitazione con PowerPoint, sui componenti del computer. Abbiamo realizzato una presentazione per descrivere tutte le parti di un computer. Il lavoro migliore è stato di Emanuele Polizzi, e lo alleghiamo qui, all’interno del nostro blog, per documentare le nostre attività.

Il primo giorno al laboratorio di informatica

In questi giorni nel nostro Istituto, I.C. “Sferracavallo”, è stato attivato un corso per la nostra formazione tecnologica con la presenza dell'Istituto Tecnico Superiore “Majorana”.

Alcuni alunni dell'Istituto “Majorana”, accompagnati da una docente d'informatica, ci hanno insegnato ad utilizzare PowerPoint, un programma che serve a creare presentazioni, diapositive, slaid, effetti audio-visivi, fornendoci delle schede cartacee nelle quali sono indicate le istruzioni per operare con PowerPoint. Uno di questi alunni, è stato il nostro insegnate ed ha proiettato sulla LIM della nostra aula d’informatica, delle slides per spiegarci come si lavora con questo programma. Poi siamo stati divisi in 5 gruppi e ognuno ha avuto il compito di creare la propria presentazione con PowerPoint, su un argomento a piacere. Alla fine è stato scelta la presentazione migliore. Hanno vinto Salvo Buccellato e Matteo Pedone, con una presentazione sulla scelta della scuola futura e dell’indirizzo.

È stato un incontro molto interessante e utile al passaggio alla scuola superiore.

giovedì 20 febbraio 2014

Accoglienza Blog and Go

Giorno 27 gennaio, abbiamo avuto il primo incontro del laboratorio di accoglienza del progetto PON “Strada Facendo”, nell’aula informatica della nostra scuola. Insieme alla dottoressa D’Anna, una psicologa, abbiamo fatto dei giochi di presentazione, per conoscerci meglio e descrivere le nostre caratteristiche. Durante il secondo incontro abbiamo fatto un test sugli interessi, per capire cosa ci piacerebbe fare in futuro e scegliere bene in quale scuola iscriverci. Dal terzo incontro stiamo scrivendo su questo blog tutte le attività che facciamo sia con la psicologa, che con gli studenti dell’I.S. Majorana, in questo modo conserviamo i nostri ricordi e abbiamo la possibilità di fare vedere a tutti il nostro lavoro.